• Scientific rationale

    Il corso fornisce nozioni di base di statistica medica, con una parte applicativa di analisi di dati, ma è indirizzato specificamente a neurologi, radiologi ed operatori sanitari in genere che lavorano nell’ambito della Sclerosi Multipla. I dati su cui verranno svolte le esercitazioni sono i dati tipici che vengono raccolti negli studi di SM. Le problematiche affrontate (che includono lo studio dei biomarkers, i dati real life e l’interpretazione dei risultati dei trials clinici) sono tipiche del suddetto campo. I partecipanti impareranno ad usare 2 software statistici disponibili gratuitamente, uno di semplicissimo utilizzo (Jamovi) ed uno per applicazioni più avanzate (R). Nella sezione finale verranno presentati due argomenti che stanno diventando rilevanti nel mondo della ricerca SM, quali i metodi di Machine Learning e concetti di Farmacoeconomia. Il corso fornisce nozioni di base di statistica medica, con una parte applicativa di analisi di dati, ma è indirizzato specificamente a neurologi, radiologi ed operatori sanitari in genere che lavorano nell’ambito della Sclerosi Multipla. I dati su cui verranno svolte le esercitazioni sono i dati tipici che vengono raccolti negli studi di SM. Le problematiche affrontate (che includono lo studio dei biomarkers, i dati real life e l’interpretazione dei risultati dei trials clinici) sono tipiche del suddetto campo. I partecipanti impareranno ad usare 2 software statistici disponibili gratuitamente, uno di semplicissimo utilizzo (Jamovi) ed uno per applicazioni più avanzate (R). Nella sezione finale verranno presentati due argomenti che stanno diventando rilevanti nel mondo della ricerca SM, quali i metodi di Machine Learning e concetti di Farmacoeconomia.

  • Programme

    8.15Registrazione partecipanti 
    8.30Introduzione al corso 
    Maria Pia Sormani
    8.40Follow up a lungo termine di terapie ad alta efficaciaElisabetta Signoriello
    9.00Workshop: analisi e discussione di articoli scientifici significativi per la gestione del paziente con sclerosi multipla
    I partecipanti saranno divisi in 5 gruppi, ciascuno guidato da 1 tutor 
    Tutor: Alessia Di Sapio, Jessica Frau, Doriana Landi, Luigi Lavorgna, Elisabetta Signoriello
    11.00Pausa caffè
    11.20La p, rilevanza clinica e significatività statistica
    Alessio Signori
    12.50Pausa Pranzo
    13.50Sessione teorico – pratica
    Fondamenti di metodologia della ricerca in sclerosi multipla

    Tutor: Francesca Bovis, Irene Schiavetti, Alessio Signori, Maria Pia Sormani
    15.30Come presentare i risultati statistici a un congresso
    Giulia Rancati
    16.20Conclusioni
    Maria Pia Sormani
    16.30Chiusura dei lavori
    8.15Registrazione partecipanti 
    8.30Introduzione al II modulo
    Maria Pia Sormani
    8.40Problematiche dello studio della gravidanza in sclerosi multipla
    Doriana Landi
    9.00Workshop: analisi e discussione di articoli scientifici significativi per la gestione del paziente con sclerosi multipla
    I partecipanti saranno divisi in 5 gruppi, ciascuno guidato da 1 tutor
    Tutor: Marinella Clerico, Cinzia Cordioli, Roberta Lanzillo, Giorgia Mataluni
    11.00Pausa caffè
    SESSIONE TEORICO-PRATICA
    11.20Fondamenti di statistica per l’analisi di dati di sclerosi multipla e introduzione a R
    Tutor: Francesca Bovis, Marta Ponzano, Irene Schiavetti, Alessio Signori, Maria Pia Sormani
    12.50Pausa Pranzo
    13.50Modelli multivariati
    Tutor: Francesca Bovis, Marta Ponzano, Irene Schiavetti, Alessio Signori, Maria Pia Sormani
    15.30RedCap e piattaforme di raccolta dati
    Irene Schiavetti
    16.20Conclusioni
    Maria Pia Sormani
    16.30Chiusura dei lavori
    8.15Registrazione partecipanti
    8.30Introduzione al III modulo
    Maria Pia Sormani
    8.40Studi di quality of life
    Lorena Lorefice
    9.00Workshop: analisi e discussione di articoli scientifici significativi per la gestione del paziente con sclerosi multipla
    I partecipanti saranno divisi in 5 gruppi, ciascuno guidato da 1 tutor
    Tutor: Pietro Osvaldo Luigi Annovazzi, Paola Cavalla, Paolo Immovilli, Alice Laroni, Annamaria Repice, Maria Laura Stromillo
    11.00Pausa Caffè
    SESSIONE TEORICO-PRATICA
    11.20Propensity score e analisi di studi osservazionali 
    Tutor: Francesca Bovis, Irene Schiavetti, Alessio Signori, Maria Pia Sormani
    12.50Pausa Pranzo
    13.50Meta analisi e network meta analisi
    Tutor: Francesca Bovis, Irene Schiavetti, Alessio Signori, Maria Pia Sormani
    15.30Machine Learning
    Noemi Montobbio
    16.20Conclusioni
    Maria Pia Sormani
    16.30Chiusura dei lavori

  • Faculty

    Maria Pia Sormani Genova

    Pietro Osvaldo Luigi Annovazzi Gallarate (VA)Francesca Bovis Genova
    Paola Cavalla TorinoMarinella Clerico Orbassano (TO)
    Cinzia Cordioli Montichiari (BS)Alessia Di Sapio Orbassano (TO)
    Jessica Frau CagliariPaolo Immovilli Piacenza
    Doriana Landi RomaRoberta Lanzillo Napoli
    Alice Laroni GenovaLuigi Lavorgna Napoli
    Lorena Lorefice CagliariGiorgia Mataluni Roma
    Noemi Montobbio GenovaMarta Ponzano Genova
    Giulia Rancati MilanoAnnamaria Repice Firenze
    Irene Schiavetti GenovaAlessio Signori Genova
    Elisabetta Signoriello NapoliMaria Laura Stromillo Siena

  • How to participate the meeting

    L’iscrizione all’attività potrà avvenire esclusivamente attraverso procedura online, non saranno accettati nuovi iscritti presso la sede congressuale.

  • Iscrizioni

    Questa attività è riservata a un numero limitato di partecipanti.

    La quota di partecipazione è gratuita.

    Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura di iscrizione entro il 23/02/2024.

  • CME Instructions

    Per completare il percorso formativo e ottenere i crediti ECM previsti, l’utente deve soddisfare TUTTE le seguenti condizioni:

    1. Appartenere a una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM.
    2. Partecipare ad almeno il 90% della durata dell’evento.
    3. Compilare la scheda di valutazione dell’evento - resa disponibile ESCLUSIVAMENTE ONLINE al termine dell’evento stesso - entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui è terminata l'attività formativa.
    4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento - reso disponibile ESCLUSIVAMENTE ONLINE al termine dell’evento stesso - entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui è terminata l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. E' consentito un solo tentativo ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

    Se tutte le condizioni elencate sono soddisfatte, l’utente potrà scaricare l'attestato con i crediti ECM dopo aver completato con successo il test di verifica dell’apprendimento.

    NOTA BENE

    Per poter svolgere il test di verifica dell’apprendimento, l’utente deve: (1) aver effettuato la registrazione in sede di evento e (2) deve aver compilato la scheda di valutazione dell’evento.

    Attestati di partecipazione

    Per poter scaricare l’attestato di partecipazione, l’utente deve aver effettuato la registrazione in sede di evento. Nel caso l'utente abbia maturato una partecipazione inferiore al 75% della durata del corso, l'attestato di partecipazione riporterà la percentuale di partecipazione maturata dall'utente.

    L'esaustiva registrazione della presenza tramite lettura del badge è pertanto fondamentale ed è responsabilità di ciascun utente.

  • Training objective

    Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

  • Quality Report

    Rilevanza
    Qualità
    Utilità

    Iscritti: 18

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