Gli anticorpi immuno-coniugati (ADC) e quelli bispecifici (AbBis) rappresentano una nuova frontiera nel trattamento di varie forme tumorali sia solide che ematologiche. Sono già diverse le molecole utilizzate nella pratica clinica con risultati in molti casi sorprendenti. Basta fare l’esempio del trastuzumab deruxtecan per il carcinoma mammario HER2 positivo o gli anticorpi bispecifici per i linfomi Non Hodgkin ricaduti/refrattari (Glofitamab, Epcoritamab). Ma estremamente interessante è lo sviluppo rapidissimo di nuove molecole con un investimento significativo delle varie Company farmaceutiche su questa classe di farmaci. Solo poche settimane fa “The economist” analizzava l’interesse crescente delle varie aziende nello sviluppo di questi farmaci con investimenti miliardari. Il rapidissimo sviluppo della ricerca di tali molecole in varie neoplasie rischia però di creare un pò di confusione nella interpretazione dei dati, con studi che non sempre hanno un adeguato follow-up, e il cui razionale non sempre è impeccabile. Scopo di questi 4 webinar è di cercare di mettere a fuoco il problema cercando di analizzare le basi scientifiche del loro sviluppo, i risultati concreti e le aspettative sia nel campo dei tumori solidi che di quelli ematologici.

Questo progetto è composto dalle attività riportate nella tabella sottostante. Ogni attività è autoconsistente, ma le attività sono connesse tra loro per gli argomenti trattati. La procedura di iscrizione permette di selezionare le attività alle quali si desidera partecipare.

Per accedere a una Videoconferenze/Webinar LIVE è necessario raggiungere la sezione Webinar Live e fare clic sul link relativo all’attività LIVE cui si deve partecipare.

Per questo evento, il sistema utilizzato per le videoconferenze è Zoom. Il sistema è utilizzabile anche da smartphone e tablet, in questo caso è necessario scaricare l’App relativa.

I requisiti per la partecipazione a una Videoconferenza/Webinar sono pertanto i seguenti:

1. Connessione Internet veloce
2. PC, Smartphone, Tablet compatibile con Zoom (qualsiasi device con meno di 5 anni)
3. Cuffie con microfono

Tutti gli utenti devono tenere spento il proprio microfono quando non parlano al fine di minimizzare il rumore di fondo.

È possibile usare la Chat Pubblica per richiedere assistenza, fare domande o chiedere la parola senza interrompere chi sta parlando.

In aggiunta a quanto sopra, è possibile usare la funzionalità “Alza la mano” per chiedere la parola.

Le attività che fanno parte di questa collana prevedono un numero limitato di partecipanti.
Per partecipare a una o più delle attività che fanno parte del progetto (vedi ‘Descrizione del progetto’) è necessario completare la procedura di iscrizione a questa collana.

Per completare il percorso formativo e ottenere i crediti ECM previsti, l’utente deve soddisfare TUTTE le seguenti condizioni:

1. Appartenere a una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM.
2. Partecipare all’Evento Digitale per tutta la durata prevista (ATTENZIONE: guardare le registrazioni non è sufficiente).
3. Compilare la scheda di valutazione dell’Evento Digitale, resa disponibile al termine dell’evento, entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è terminata l'attività formativa.
4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è terminata l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. Sono consentiti un massimo di 5 tentativi ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

Se tutte le condizioni elencate sono soddisfatte, l’utente potrà scaricare l'attestato con i crediti ECM dopo aver completato con successo il test di verifica dell’apprendimento.

Attestati di partecipazione

Per poter scaricare l’attestato di partecipazione l’utente deve: (1) aver maturato una presenza non inferiore al 75% della durata prevista di ogni sessione costituente l’evento e (2) aver compilato la scheda di valutazione dell’evento.

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere