ENTER

  • Scientific rationale

    L'evoluzione delle conoscenze biologiche e l'introduzione di nuove terapie a bersaglio molecolare hanno reso il percorso diagnostico del carcinoma polmonare non a piccole cellule (NSCLC) sempre più complesso. In questo contesto, l'anatomopatologo riveste un ruolo fondamentale nel garantire l'adeguatezza del campione, l'appropriatezza delle indagini biomolecolari e la produzione di una refertazione integrata e clinicamente rilevante. La crescente diffusione della medicina di precisione richiede un costante aggiornamento sulle metodiche diagnostiche disponibili, sull'integrazione tra diagnostica morfologica e molecolare, sull'utilizzo dei biofluidi e sulle opportunità offerte dalla patologia digitale. Risulta inoltre essenziale promuovere un approccio multidisciplinare che favorisca il confronto tra anatomopatologi, biologi molecolari e clinici coinvolti nella gestione del paziente con NSCLC. Attraverso lezioni teoriche, discussione multidisciplinare e attività pratiche in piccoli gruppi, il corso si propone di condividere esperienze e modelli organizzativi, approfondendo le principali criticità del percorso diagnostico e fornendo strumenti utili a migliorare l'appropriatezza diagnostica e la qualità della pratica professionale.

  • Programme

    10.00Registrazione dei partecipanti e welcome coffee
    10.15Introduzione e obiettivi del corso
    10.30La diagnostica del NSCLC: un percorso integrato e multidisciplinare – Tumor BoardEmanuela Barisione, Domenico Galetta, Elena Guerini Rocco, Fabrizio Tabbò
    11.30Q&A - Discussione
    11.45Dal campione al referto
    La fase preanalitica: dai prelievi al laboratorio - integrazione tra biofluidi e tessutoAnna Caliò
    Il laboratorio oggi: quali test, quali biomarkers e ruolo della patologia digitaleMarianna D'ercole
    La refertazione e la sua importanza per il percorso diagnostico del pazienteCalogero Lauricella
    12.45Q&A - DiscussionePartecipa tutta la faculty
    13.15Pausa pranzo
    14.00Lavori di gruppo
    (I partecipanti vengono suddivisi in tre gruppi per affrontare, a rotazione, scenari clinici didattici)
    TOPIC I: Ottimizzazione dei campioniTutor: Anna Caliò
    TOPIC II: Strategie di testingTutor: Marianna D'ercole
    TOPIC III: Refertazione integrataTutor: Calogero Lauricella
    16.30Restituzione dei risultati dei gruppi di lavoro e elaborazione condivisa del percorso diagnostico del paziente con NSCLCA cura dei tutor
    17.00Conclusioni e take home messagesElena Guerini Rocco
    17.15Chiusura dei lavori

  • Faculty

    Elena Guerini Rocco Milano

    Emanuela Barisione GenovaAnna Caliò Verona
    Marianna D'ercole MilanoDomenico Galetta Torino
    Calogero Lauricella MilanoFabrizio Tabbò Verduno (CN)

  • How to participate the meeting

    L’iscrizione all’attività potrà avvenire esclusivamente attraverso procedura online, non saranno accettati nuovi iscritti presso la sede congressuale.

  • Registration

    Questa attività è riservata a un numero limitato di partecipanti.

    La quota di partecipazione è gratuita.

    Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura di iscrizione entro il 06/10/2026.

  • CME Instructions

    Per completare il percorso formativo e ottenere i crediti ECM previsti, l’utente deve soddisfare TUTTE le seguenti condizioni:

    1. Appartenere a una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM.
    2. Partecipare ad almeno il 90% della durata dell’evento.
    3. Compilare la scheda di valutazione dell’evento - resa disponibile ESCLUSIVAMENTE ONLINE al termine dell’evento stesso - entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui è terminata l'attività formativa.
    4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento - reso disponibile ESCLUSIVAMENTE ONLINE al termine dell’evento stesso - entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui è terminata l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. E' consentito un solo tentativo ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

    Se tutte le condizioni elencate sono soddisfatte, l’utente potrà scaricare l'attestato con i crediti ECM dopo aver completato con successo il test di verifica dell’apprendimento.

    NOTA BENE

    Per poter svolgere il test di verifica dell’apprendimento, l’utente deve: (1) aver effettuato la registrazione in sede di evento e (2) deve aver compilato la scheda di valutazione dell’evento.

    Attestati di partecipazione

    Per poter scaricare l’attestato di partecipazione, l’utente deve aver effettuato la registrazione in sede di evento. Nel caso l'utente abbia maturato una partecipazione inferiore al 75% della durata del corso, l'attestato di partecipazione riporterà la percentuale di partecipazione maturata dall'utente.

    L'esaustiva registrazione della presenza tramite lettura del badge è pertanto fondamentale ed è responsabilità di ciascun utente.

  • Training objective

    Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

    • ENTER