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  • Razionale scientifico

    L’epatologia, ovvero lo studio delle malattie del fegato, è un campo di studio e interesse medico in rapida evoluzione. Benché molte malattie croniche del fegato, causate da agenti diversi, abbiano una evoluzione in un destino comune, cioè la cirrosi epatica e le sue complicanze, le conoscenze sulle loro cause sono particolarmente importanti in quanto il trattamento è efficace solo per quanto la causa sia ben definita e trattabile. Più cause possono inoltre coesistere tra loro. Alcune sono ben note e il loro miglior trattamento molto ben definito ed efficace. Altre condizioni sono invece ancora oggetto di intenso studio e il loro trattamento ancora in evoluzione.
    Tra queste, per esempio, la steatosi epatica e la sindrome metabolica con le alterazioni glicolipidiche connesse, le malattie colestatiche familiari o immunomediate, le malattie vascolari epatiche, tra cui andrebbe verosimilmente inclusa anche la recentemente definita malattia vascolare epatica portosinusoidale (PSVD), la epatite Delta o, malattie da accumulo e altre malattie rare. In questi campi è forte l’esigenza di continui aggiornamenti che questo corso si propone di erogare. I trattamenti sono in continua evoluzione e meritevoli di frequenti aggiornamenti anche nel caso delle complicazioni della cirrosi, tra le quali ricordiamo in particolare l’epatocarcinoma e lo sviluppo di ipertensione portale con le sue diverse manifestazioni di scompenso.
    Tra i campi dove gli aggiornamenti sono più tumultuosi va segnalato l’epatocarcinoma la cui terapia spazia dal trapianto di fegato, alle terapie chirurgiche e locoregionali, percutanee o endovascolari, alla terapia farmacologica sistemica e alle combinazioni delle precedenti.

  • Programma dell’attività formativa

    • Diagnosi, storia naturale e trattamento dell’epatite Delta: update 2026 e prospettive future – Elisabetta Degasperi
    • Asse intestino-fegato e ruolo degli aspetti nutrizionali. Come gestire il paziente con Malattia da Fegato Steatosico – Marcello Dallio
    • Inquadramento del paziente con epatopatia cronica e quali variabili preferire come predittori prognostici e di eventi clinici da cirrosi – Grazia Pennisi
    • Aggiornamenti sul trattamento della colangite biliare primitiva – Marco Carbone
    • Nuove frontiere della chirurgia resettiva e trapiantologica per epatocarcinoma – Simone Famularo
    • Scelta ragionata della terapia sistemica per epatocarcinoma – Pierluigi Toniutto

  • Faculty

    Fabio Piscaglia - Bologna

    Marco Carbone - Milano Marcello Dallio - Napoli
    Elisabetta Degasperi - Milano Simone Famularo - Roma
    Pietro Invernizzi - Rozzano (MI)Grazia Pennisi - Palermo
    Pierluigi Toniutto - Udine

  • Modalità di partecipazione

    Questo corso è erogato in modalità asincrona, i relativi contenuti sono consultabili senza vincoli temporali (ovvero 24/7 fino alla data di chiusura del corso).
    I contenuti saranno visibili ad esclusivo scopo di consultazione per ulteriori 90 gg successivi alla data di chiusura del corso.

  • Iscrizioni

    Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura online di iscrizione.
    L’iscrizione a questo corso è gratuita.

  • Istruzioni ECM e modalità di rilascio degli attestati di partecipazione

    Per ottenere i crediti ECM occorre completare i seguenti passaggi:

    • Visualizzare tutti i contenuti formativi del corso
    • Compilare la scheda di valutazione del corso, disponibile online una volta completata la fruizione dei contenuti formativi
    • Superare il Test di verifica dell’apprendimento. Il test è considerato superato con successo se il candidato risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande. L'utente ha a disposizione 5 tentativi per il superamento della verifica dell'apprendimento a fini ECM.

    Una volta completato il percorso formativo, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione.

    In caso di superamento del Test di verifica dell’apprendimento, sarà possibile scaricare l’attestato ECM. La data di acquisizione dei crediti ECM corrisponderà con quella di superamento del Test di verifica dell’apprendimento.

  • Obiettivo formativo nazionale

    Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere