• Scientific rationale

    Le glomerulonefriti primitive più comuni e problematiche sono la glomerulonefrite a depositi IgA (IgAN) e la glomerulosclerosi focale e segmentaria (FSGS) per cui abbiamo nozioni di patogenesi e indicazioni di trattamento condivise. Nella FSGS, l’individuazione, in accordo alla patogenesi, di forme primitive, genetiche, secondarie e da causa sconosciuta ha permesso di definire in modo più appropriato le indicazioni alla terapia steroidea, immunosoppressiva e con anticorpi monoclonali. Nella IgAN l’indicazione a inibitori del sistema renina-angiotensina e l’uso di steroidi nei casi non-responders è stabilita dalle linee guida internazionali KDIGO.
    Tuttavia, in ambedue le forme è pratica comune osservare casi clinici nei quali si ottiene una importante riduzione dei sintomi e segni di danno renale ma il quadro clinico-laboratoristico non raggiunge la completa remissione.
    Queste situazioni sono di difficile gestione per il nefrologo che deve far fronte alle aspettative del paziente. Scopo di questo corso di formazione a distanza è aggiornare i partecipanti sulla patogenesi e terapia delle forme progressive della IgAN e FSGS con proteinuria persistente implementando la terapia usuale con i nuovi farmaci che si stanno rendendo disponibili.

  • Programme

    La proteinuria persistente in FSGS – Sandro Feriozzi

    La proteinuria persistente in IgAN – Federico Alberici

    La proteinuria persistente in età pediatrica – Rosanna Coppo

    Ricadute cliniche nella pratica quotidiana – Federico Alberici, Rosanna Coppo, Sandro Feriozzi

  • Iscrizioni

    Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura online di iscrizione.
    L’iscrizione a questo corso è gratuita.

  • CME Instructions

    Per completare l'attività di formazione e ottenere i relativi crediti ECM, occorre soddisfare tutte le seguenti condizioni:

    1. Appartenere ad una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM;
    2. Partecipare al webinar live per tutta la durata prevista (NB guardare le registrazioni non è sufficiente);
    3. Compilare on-line la scheda di valutazione dell’evento che viene resa disponibile al termine del webinar live entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è svolta l'attività formativa;
    4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è svolta l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. Sono consentiti un massimo di 5 tentativi ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

    Al completamento del percorso sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione e, per gli aventi diritto, l'attestato con i crediti ECM.

    Nota Bene

    La piattaforma permette di compilare la scheda di valutazione dell'evento digitale e di svolgere il questionario di valutazione dell'apprendimento a tutti gli utenti con una presenza non inferiore al 75% della durata di ogni singola sessione costituente l'evento digitale. Questa stessa condizione deve essere soddisfatta per poter scaricare l'attestato di partecipazione.

    Per poter ottenere i relativi crediti ECM è necessaria, inoltre, una presenza non inferiore al 90% della durata complessiva dell'evento digitale.

    Esempio

    Nel caso di un evento digitale costituito da due webinar da 2 ore, per poter compilare la scheda di valutazione dell'evento digitale, svolgere il questionario di valutazione dell'apprendimento, e scaricare l'attestato di partecipazione è sufficiente che l'utente sia presente per almeno il 75% di ciascuna webinar, ovvero per almeno 1,5 ore di ciascun webinar.

    Questa condizione è necessaria, ma non sufficiente per poter conseguire i crediti ECM. Per poter conseguire i crediti ECM, oltre alle altre condizioni applicabili, l'utente deve essere presente per almeno il 90% delle 4 ore di durata complessiva dell'evento digitale, ovvero per almeno 3 ore e 36 minuti nell'arco delle due sessioni.

  • Training objective

    Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere