Negli ultimi anni si sono avuti importanti progressi nella terapia delle amiloidosi, con diversi nuovi farmaci che sono entrati in commercio con indicazione per la terapia delle amiloidosi da catene leggere e da transtiretina. Questo, insieme alla disponibilità di nuove procedure diagnostiche hanno portato ad un aumento esponenziale delle diagnosi. Per questo, risulta se possibile ancor più importante che in passato riconoscere l’amiloidosi precocemente e distinguere accuratamente i diversi tipi di amiloidosi, perché i pazienti possano essere curati tempestivamente con terapie appropriate. Il corso si propone di:
• illustrare i progressi nel campo della diagnosi e della terapia dell’amiloidosi alla luce delle recenti linee guida di ISA e EHA,
• discutere l’applicazione delle linee guida a situazioni pratiche nella realtà italiana,
• chiarire le procedure e gli strumenti per garantire una diagnosi precoce e accurata per evitare errori terapeutici.

16.00 - Registrazione partecipanti on-line 

Coordinamento e Moderazione: Giovanni Palladini 

16.15 - Introduzione (Giovanni Palladini) 

16.20 - LEZIONE 1
Le linee guida ISA (International Society of Amyloidosis) - diagnosi (Paolo Milani)

16.30 - LEZIONE 2
Diagnosi precoce: come trovare i pazienti pre-sintomatici e passare rapidamente dal sospetto alla diagnosi accurata (Giovanni Palladini) 

16.40 - LEZIONE 3
Le linee guida ISA/EHA (European Hematology Association) terapia (Paolo Milani)

16.55 - Pausa 

Scenari clinici e discussione: l’applicazione delle linee guida ISA/EHA in Italia 

17.00 - SCENARIO CLINICO 1
MGUS o MGCS? Diagnosi pre-sintomatica (Pietro Benvenuti) 

17.20 - SCENARIO CLINICO 2
Quale amiloidosi cardiaca? Diagnosi differenziale (Francesca Fabris) 

17.40 - SCENARIO CLINICO 3
Terapia di prima linea. Si trapianta ancora? Quando? (Marco Basset) 

18.00 - SCENARIO CLINICO 4
Terapia di salvataggio: nuovi farmaci e nuove combinazioni (Paolo Milani) 

18.20 - Chiusura dei lavori

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Questa attività è riservata a un numero limitato di partecipanti.

La quota di partecipazione è gratuita.

Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura di iscrizione entro il 24/05/2022.

Per completare il percorso formativo e ottenere i crediti ECM previsti, l’utente deve soddisfare tutte le seguenti condizioni:

1. Appartenere a una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM.
2. Partecipare all’Evento Digitale per tutta la durata prevista (NB guardare le registrazioni non è sufficiente).
3. Compilare la scheda di valutazione dell’Evento Digitale, resa disponibile al termine dell’evento*, entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è terminata l'attività formativa.
4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è terminata l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. Sono consentiti un massimo di 5 tentativi ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

Al completamento del percorso, indipendentemente dall’esito del test di verifica dell’apprendimento, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione. Coloro che hanno superato con successo il test di verifica dell’apprendimento potranno scaricare l'attestato con i crediti ECM.

Nota Bene

La piattaforma permette di compilare la scheda di valutazione dell'Evento Digitale e di svolgere il questionario di valutazione dell'apprendimento ai soli utenti con una presenza non inferiore al 75% della durata prevista di ogni singola sessione costituente l'evento. Questa condizione deve essere soddisfatta per poter scaricare l'attestato di partecipazione.

Per esempio, se un Evento Digitale è costituito da due Webinar da 2 ore, l’utente deve maturare una presenza uguale o superiore al 75% in ciascuno dei due Webinar. Essere presenti al 50% del primo Webinar e al 100% del secondo Webinar non è sufficiente.

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere