• Razionale scientifico

    Negli ultimi anni nuove conoscenze in tema di fisiopatologia dell’emicrania hanno consentito avanzamenti rilevanti nell’ambito delle prospettive terapeutiche. Anche l’inquadramento clinico ha subito recenti aggiornamenti, grazie alla nuova classificazione internazionale. Dall’epoca dei triptani, la ricerca si è rivolta a trattamenti farmacologici e non farmacologici che potessero esercitare un’azione specifica sui meccanismi di predisposizione, di scatenamento e di mantenimento e cronicizzazione dell’attacco emicranico. Il presente corso di formazione a distanza intende fornire informazioni sintetiche ma significative sui principali aspetti clinici e diagnostici, sulle più recenti teorie fisiopatologiche, sulle terapie già inserite nelle linee guida e su quelle più innovative e promettenti.

  • Programma dell’attività formativa

    • Introduzione. Marina De Tommaso
    • Clinica dell’emicrania. Cristina Tassorelli
    • Aspetti fisiopatologici. Francesco Pierelli
    • Neuroimaging dell’emicrania. Gioacchino Tedeschi
    • Le comorbidità. Vittorio Di Piero
    • La cronicizzazione. Paola Sarchielli
    • Gestione clinica del paziente emicranico. Giorgio Zanchin
    • Il trattamento dell’emicrania. Fabrizio Vernieri
    • Nuove prospettive di terapia farmacologica. Pierangelo Geppetti
    • Emicrania in età pediatrica. Massimiliano Valeriani
    • L’emicrania nella pratica clinica. Piero Barbanti
    • Conclusioni. Maria Pia Prudenzano

  • Iscrizioni

    Per partecipare all’evento è necessario completare la procedura online di iscrizione.
    L’iscrizione a questo corso è gratuita.

  • Istruzioni ECM e modalità di rilascio degli attestati di partecipazione

    Per completare l'attività di formazione e ottenere i relativi crediti ECM, occorre soddisfare tutte le seguenti condizioni:

    1. Appartenere ad una professione/disciplina corrispondente a quelle previste dall'accreditamento ECM;
    2. Partecipare al webinar live per tutta la durata prevista (NB guardare le registrazioni non è sufficiente);
    3. Compilare on-line la scheda di valutazione dell’evento che viene resa disponibile al termine del webinar live entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è svolta l'attività formativa;
    4. Superare con successo il test di verifica dell’apprendimento entro e non oltre la mezzanotte del 3° giorno successivo a quello in cui si è svolta l'attività formativa. Il test consiste in un questionario a risposta multipla con una sola risposta corretta per ciascuna domanda. Sono consentiti un massimo di 5 tentativi ed è considerato superato con successo quando si risponde correttamente ad almeno il 75% delle domande.

    Al completamento del percorso sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione e, per gli aventi diritto, l'attestato con i crediti ECM.

    Nota Bene

    La piattaforma permette di compilare la scheda di valutazione dell'evento digitale e di svolgere il questionario di valutazione dell'apprendimento a tutti gli utenti con una presenza non inferiore al 75% della durata di ogni singola sessione costituente l'evento digitale. Questa stessa condizione deve essere soddisfatta per poter scaricare l'attestato di partecipazione.

    Per poter ottenere i relativi crediti ECM è necessaria, inoltre, una presenza non inferiore al 90% della durata complessiva dell'evento digitale.

    Esempio

    Nel caso di un evento digitale costituito da due webinar da 2 ore, per poter compilare la scheda di valutazione dell'evento digitale, svolgere il questionario di valutazione dell'apprendimento, e scaricare l'attestato di partecipazione è sufficiente che l'utente sia presente per almeno il 75% di ciascuna webinar, ovvero per almeno 1,5 ore di ciascun webinar.

    Questa condizione è necessaria, ma non sufficiente per poter conseguire i crediti ECM. Per poter conseguire i crediti ECM, oltre alle altre condizioni applicabili, l'utente deve essere presente per almeno il 90% delle 4 ore di durata complessiva dell'evento digitale, ovvero per almeno 3 ore e 36 minuti nell'arco delle due sessioni.

  • Obiettivo formativo nazionale

    Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, specializzazione e attività ultraspecialistica