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Formazione A Distanza Regione Liguria 
  Geni, stile di vita e rischio cardiovascolare

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria delle patologie connesse all'invecchiamento con particolare riferimento alle patologie cardiovascolari, respiratorie, nefrologiche, ematologiche e metaboliche (Gruppo 2 degli Obiettivi di Salute forniti dalla Regione Liguria)

Scheda completa

Attivo dal: 30-3-2007
al: 26-9-2007
Riassunto

Benvenuti nell’aula virtuale di Accademia, lo spazio Web della Formazione A Distanza!


IMPORTANTE:


L'evento formativo Geni, stile di vita e rischio cardiovascolare è stato proposto alla Commissione Regionale ECM Liguria per l'accreditamento nell'ambito della sperimentazione FAD che si concluderà il 30 dicembre 2007.
La partecipazione al corso da parte dei discenti è completamente gratuita


L'assegnazione dei crediti ai partecipanti è subordinata alla approvazione da parte della Commissione Regionale, oltre che al superamento del test di valutazione (livello minimo di risposte esatte pari ad almeno i 4/5 di quelle proposte) e alla compilazione del questionario di valutazione della qualità percepita.


Si ricorda inoltre, che la possibilità di accreditarsi gli eventuali crediti assegnati a tale progetto (crediti comunque validi su tutto il territorio nazionale) è riservata ai soli operatori del territorio ligure


Questo servizio è stato attivato nel gennaio 2004, seguendo le indicazioni della Commissione per l’Educazione Continua in Medicina del Ministero della Salute. Fornisce la piattaforma tecnologica per la costruzione e la gestione di corsi di formazione a distanza per tutti gli operatori sanitari (livello utente, livello tutor, livello amministratore).

Per quanto riguarda la tipologia di corsi, è stata data la priorità, in questa fase sperimentale, a progetti più semplici, che spesso si avvalgono anche di una versione stampata (libro o rivista) per agevolarne la diffusione. Verranno man mano attivati corsi e moduli di complessità crescente che utilizzeranno, a seconda delle caratteristiche intrinseche del progetto, strumenti didattici (e di verifica dell’apprendimento) diversi e adeguati (animazioni, filmati, interviste, riprese video, corsi trasmessi via satellitare in diretta e/o differita, ecc.).


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